الشبكة المتحالفة لكرة القدم والسلة

فيعالمناالإسلامي،يبرزعددمنالدولالتيتشتهربانتشارحفظةالقرآنالكريمبينمواطنيها.هذهالظاهرةالمباركةتعكسعمقالارتباطبكلاماللهتعالىوالاهتمامبتعليمالنشءكتابهالعزيز.دعونانستعرضأهمالدولالتيتتصدرقائمةأكثرالدولفيعددحفاظالقرآنلعام2023.أكثردولحفظالقرآنالكريمفيعام

المملكةالعربيةالسعودية

تحتلالمملكةالعربيةالسعوديةمكانةبارزةفيهذاالمجال،حيثتنتشرالمدارسوالمعاهدالقرآنيةفيجميعأنحائها.تعتمدالمملكةعلىنظامتعليميمتكامليشجععلىحفظالقرآنمنذالصغر،كماأنوجودالحرمينالشريفينعلىأراضيهايزيدمنحماسالشبابلحفظكتابالله.

مصر

تعتبرمصرمنأبرزالدولالعربيةفيعددالحفاظ،حيثتنتشرالكتاتيبوالمدارسالقرآنيةفيكلقريةومدينة.النظامالأزهريفيمصريلعبدوراًمحورياًفيتخريجآلافالحفاظسنوياً،كماأنالمسابقاتالقرآنيةالمحليةوالدوليةتحفزالطلابعلىالإتقان.

إندونيسيا

رغمأنإندونيسياليستدولةعربية،إلاأنهاتحتلمكانةمتقدمةفيعددحفاظالقرآن.يعودذلكإلىالنظامالتعليميالإسلاميالمكثفوالبرامجالخاصةالتيتتبناهاالحكومةوالمؤسساتالدينيةلتعليمالقرآنوتحفيظه.

باكستان

تشتهرباكستانبحرصهاالشديدعلىتعليمالقرآنالكريم،حيثتنتشرالمدارسالدينية(الكتاتيب)فيكلمكان.يعتنيالباكستانيونبحفظالقرآنمنذالطفولة،ويخصصونساعاتطويلةيومياًلهذاالغرضالنبيل.

المغرب

فيشمالأفريقيا،تبرزالمملكةالمغربيةكواحدةمنأكثرالدولاهتماماًبحفظالقرآن.تشتهرالمدنالمغربيةمثلفاسومراكشبمدارسهاالقرآنيةالعريقةالتيتخرجأجيالاًمنالحفاظالمتميزين.

ماليزيا

تتبنىماليزيابرامجممنهجةلحفظالقرآنفيالمدارسالنظاميةوالمراكزالإسلامية.تتميزالمنهجيةالماليزيةبدمجالتكنولوجياالحديثةفيعمليةالتحفيظ،ممايسهمفيانتشارهذهالظاهرةالمباركة.

تركيا

شهدتتركيافيالسنواتالأخيرةنهضةقرآنيةملحوظة،حيثانتشرتالمدارسالقرآنيةوالمعاهدالمتخصصةفيجميعأنحاءالبلاد.تقدمالحكومةالتركيةدعماًكبيراًلهذهالمؤسسات،مماأدىإلىزيادةكبيرةفيعددالحفاظ.

ختاماً،فإنظاهرةحفظالقرآنالكريمتزدادانتشاراًعاماًبعدعامفيالعالمالإسلامي،ممايعكسحيويةالأمةالإسلاميةوتعلقهابكتابربها.هذهالدولوغيرهاتسهمفيإحياءسنةالحفظالتيكانتسمةالصحابةوالتابعين،وتؤسسلجيلجديدمنالشبابالواعيالذييحملالقرآنفيصدوره.